بیانیهی
شورای
هماهنگی تشکل
های صنفی
فرهنگیان ایران
در
اعتراض به
پرونده سازی
علیه فعالان
صنفی و احضار
به دادگاه
لطیف روزیخواه،
جعفر ابراهیمی
و محمود ملاکی
هیچگاه
در تاریخ
آموزش و پرورش
نوین ایران
،از زمان
رشدیه تا
کنون، وضعیت
آموزشی
اینگونه اسفبار
نبودهاست.
با
تحمیل فقر و
فلاکت به
فرهنگیان
شاغل و بازنشسته
به خاطر
مدیریت
ناکارآمد و
چپاولگرانه در
سطح کلان،
میانگین حقوق
معلمان به نصف
خط فقر هم نمیرسد.
در اثر
بیکفایتی
مدیران
آموزش
و پرورش
میلیونها
کودک از آموزش
محروم شدهاند
و نگاه مصرفی
به نهاد آموزش
یک نگاه مسلط
حاکمیتی است و
به خاطر خصوصی
سازی و
کالاییسازی
آموزش ،
مافیای
آموزشی بیش از
پیش بر تصمیمسازیها
تاثیر میگذارد.
در
چنین شرایطی
معلمان
مطالبهگر و
تشکلهای
صنفی مستقل
نمیتوانند سکوت کنند
و هر
کس به
انتقاد ازاین
سیاستها میپردازد
با مشت آهنین
نهادهای
امنیتی و
قضایی روبرو
میشود. امنیتی
کردن مطالبات
صنفی برای
فرار از مسئولیت
و پاسخگویی
و برخورد
با فعالان
صنفی،
که
بدون هیچ گونه
چشم داشتی
ازجان،
مال
خود برای
بهبود وضعیت
معیشتی
فرهنگیان و ارتقای
کیفیت آموزشی
مایه گذاشتهاند،
گوشهای از این برخورد قهرآمیز
است. در همین
راستا طی
روزهای گذشته
شاهد افزایش
فشار به فعالان
صنفی و پروندهسازی
و احضار آنان
به نهادهای
امنیتی و قضایی
بودهایم.
در
آخرین نمونهها
جعفر ابراهیمی ، بازرس
شورای
هماهنگی تشکلهای
صنفی
فرهنگیان
ایران روز نهم
آبان به اتهام
واهی نشر اکاذیب
در دادگاه
عمومی کرج
محاکمه شد و
قرار است در
روز ۲۶ آبان
به اتهامهای
«تبلیغ علیه
نظام واقدام
علیه امنیت
کشور »
دردادگاه
انقلاب کرج
محاکمه شود.
در آذربایجان
شرقی لطیف
روزیخواه ، عضو هیات
مدیره کانون
فرهنگیان این
استان،
توسط
دادگاه
انقلاب جلفا احضارشده
و قرار است در
۱۹ آبان به
اتهام بیاساس«تبلیغ
علیه نظام
»محاکمه شود.
همچنین
محمود ملاکی
ازاعضای هیات
مدیره کانون
صنفی معلمان
استان بوشهر با اتهامات «
تبلیغ علیه
نظام ، توهین
به رهبری، توهین
مقدسات و نشر اکاذیب
» روبروست
وقرار است
در۲۵ آبان
محاکمه شود.
از
دیگر استانها
نیز غلامرضا غلامی کندازی ، روح الله مردانی، علی کروشات و فیروز نامی دارای
پرونده
بازبوده، همچنین
، نصرت بهشتی، ناهید فحتعلیان، مهدی فتحی، محمد
ارکیان دیگر فعالان
صنفی، در
بازداشت موقت
به سر می
برند.
از نظر
ما اقدامات و فعالیت
آقایان
روزیخواه،
ابراهیمی و
ملاکی مانند
همهی فعالان
صنفی، تلاش
درجهت
استیفای حقوق
معلمان شاغل و
بازنشسته و دانش
آموزان است.
این کنشگران
به دنبال
احیای حقوق
تضییع شده ی
فرهنگیان
بوده و
خواستار برقرای
عدالت آموزشی
هستند.
پرسش
ما این
است :
آیا
این فعالیتها
امری مجرمانه
است و جرم
تلقی می شود؟!
آیا به جای
ستایش،
ملاطفت و تلاش
برای رفع
نواقص و بهبود
شرایط و اوضاع
آموزش
وپرورش، بایستی
این فعالان
صنفی محاکمه
شوند و احکام سنگین
دریافت کنند؟!
طبیعی
است در جایی
که دزدان و
اختلاسگران و مفسدان
درحاشیه امن
درحال چپاول
اموال عمومی
هستند باید شاهد محاکمه
معلمان به
اتهام حقخواهی
باشیم
از
سویی واضح است
که این پروندهسازیها، احضارها وزندانی
کردنها و اخراج
فعالان صنفی
در شرایط
کنونی به خاطر
تاثیرگذاری
برروند
مطالبهگری
است. آنها میخواهند
رتبهبندیشاغلان را
کامل اجرا نکنند وتن
به همسانسازی بازنشستگان مبتنی بر قانون مدیریت خدمات کشوری
ندهند و در سکوت،
مالکیت
فرهنگیان بر صندوق ذخیره فرهنگیان را به
محاق ببرند و خوب
میدانند که
در برابر این
سیاستهای
ناعادلانه،
فعالان صنفی و اعضای
کانونهای
صنفی و انجمنهای
صنفی
فرهنگیان
ایستادگی
خواهند کرد و
گمان میکنند
با پروندەسازی،
محاکمه و فشار بر فعالان
صنفی میتوانند روندعدالتخواهی
جنبش معلمان
را متوقف
کنند.
به
باور ما مهمترین
و اصولیترین
راه برای
پیشرفت، سعادت
و رفاه
کشور، توسل و تکیه
برآموزش
وپرورش خردگر است. آموزش
و پرورشی
غیرایدئولوژیک،
مدرن و انتقادی
که بتواند منافع
و خواست های
همه ی
اقشارجامعه
را برآورده
سازد و
مسیررشد، پیشرفت
و توسعه ی
همه جانبه را برای
آحاد مردم
به ارمغان
آورد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی
فرهنگیان ایران ضمن
اعتراض به
نگاه حاکمیت
به مقولهی
آموزش و
پرورش، کنش ها و فعالان
صنفی، خواهان
پایان دادن به
روند پروندهسازی، احضار و
بازداشت
تمامی فعالان
صنفی و مدنی
از جمله جعفر
ابراهیمی،
لطیف
روزیخواه، مهدی
فتحی، غلامرضا
غلامی
کندازی،
محمود ملاکی و
سایر کنشگران
بوده، این
شیوهی درپیش
گرفته شده را محکوم و حق
دفاع همه
جانبه
ازهمکاران
آسیب دیده را برای
خودمحفوظ و برحق
میداند ویادآور میشود، در صورت
تداوم چنین
برخوردهایی
با فعالان
صنفی،با کنشهای
فرهنگیان
روبرو
خواهیدشد.
شورای
هماهنگی تشکل
های صنفی
فرهنگیان
ایران
16آبانماه
1400