پیام  شورای‌‌هماهنگی‌تشکل های‌صنفی‌فرهنگیان‌ایران

به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۹۹ - ۱۳۹۸

    «به نام خداوند جان و خرد »

درفلسفه تعلیم و تربیت که تبلورآن را در توصیه های سازمان جهانی یونسکو مشاهده می کنیم، چهارماموریت اساسی و بسیار عمیق برای مدرسه و پروسه آموزش، ترسیم شده است که بدون تردید کمیت و کیفیت پردازش آن ها توسط نهادهای آموزشی، بویژه وزارت آموزش و پرورش، رابطه و تاثیر مستقیمی در میزان و نوع تولید توانمندی های زندگی فردی و اجتماعی در نسل آینده خواهدداشت. این چهار وظیفه عبارتند از :

۱. آموختن را بیاموزد.

۲. کاربرد آموخته ها را آموزش دهد.

۳. زندگی کردن را تمرین کند.

۴. اجتماعی زیستن را بیاموزد.

کمترین انتظار از بخش های سیاست گذار و تصمیم ساز کشور آن است که در زلال ِ«عشق به تعالی و سرافرازی ایران و ایرانی»، چشم خرد را از غبار کج اندیشی و زنگار سیاست زدگی محض بشویند و بزدایند و با سرمایه گذاری اصولی و هوشمندانه در بخش تعلیم و تربیت و معطوف نمودن رویکرد اصلی برنامه های کلان کشور بر مدار آموزش رایگان، عادلانه، تربیت محور و منطبق با استانداردهای قابل اتکا برای همه مردم تلاش  کنند و با اصلاح معیشت، منزلت و جایگاه ویژه معلمان دراین فرآیند تعیین کننده،  زمینه های کافی و وافی برای پرورش زوال ناپذیرترین سرمایه های موجود یعنی کودکان، نوجوانان و جوانان این مرزبوم را فراهم نمایند چراکه اعتلا و توسعه پایدار سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جز ازطریق  تربیت و تولید انسان های توانمند، ممکن و میسر نخواهدبود.

دانش آموزان عزیز،

اولیای گرامی،

ضمن شادباش آغاز سال تحصیلی و آرزوی شکوفایی غنچه های استعداد و قابلیت در گلستانِ وجود یکایک فرزندان آینده ساز وطن، توجه همه شما عزیزان را به این نکته بسیار مهم معطوف می داریم که :

سرنوشت هر ملتی در دستان اندیشه و اراده افراد همان ملت، رقم می خورد.

از شما میخواهیم که احساس مسئولیت را بیش از پیش در خود تقویت نمایید.

انتطار میرود وزیر جدید آموزش و پرورش با تکیه بر پشتوانه ۱۴ میلیون دانش آموز و حدود دو میلیون فرهنگی بازنشسته و شاغل، اراده خود را بر اصلاح نگرش های معیوب، ناکارآمد و آموزش ستیز کنونی درحوزه تحت تصدی خود و تلاش درجهت ترمیم وضعیت معیشت فرهنگیان، با یاری گرفتن از همکاران شایسته و خلاق و فراهم نمودن بستر مشارکت تشکل های صنفی فرهنگیان در این پروسه دشوار و چالشی، بتواند در تغییر شرایط نامطلوب کنونی به سمت رویکردهای مثبت و سازنده، قدم هایی عملی و غیرشعاری بردارد و همت خود را بر سیاست زدایی دراین حوزه، مقصور گرداند.

امیدواریم دستگاه های حاکمیتی و اجرایی با حذف نگاه های قهری امنیتی و رعایت حقوق صنفی و شهروندی، بر مدار عدالت اجتماعی گام بردارند و با جلوگیری از پرونده سازی برای کنشگران صنفی فرهنگی و مجاب نمودن مسئولان امر برای اجابت پاره ای از مطالبات در کوتاه مدت، امید و آرامش رابه خانواده بزرگ آموزش وپرورش بازگردانند.

ازهمکاران شریف فرهنگی که همواره دوش اراده و بازوان همت شان، عاشقانه متحمل بار گران تبعیض های ناروا بوده است، انتظار داریم علی رغم تمام کج اندیشی هایی که عوارض آن ها بر زندگی حرفه ای و اجتماعی شان  تحمیل شده است، ضمن پیگیری مستمر و هوشمندانه مطالبات صنفی برحق خود، درجهت اعتلا و سرافرازی کشور و جایگاه آموزش وپرورش ، بیش از پیش توان و اراده خود را بر شکوفایی ظرفیت های دانش آموزان متمرکز و معطوف نمایند زیراکه عدالت و دمکراسی جز در پرتو وجود انسان های توانمند، میسر نخواهدشد.

به امید فرداهای بهتر در پرتو سعادتمندی تک تک ایرانیان.

شورای‌‌هماهنگی‌تشکل های‌صنفی‌فرهنگیان‌ایران

اول مهرماه ۱۳۹۸ خورشیدی